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martes, 24 de abril de 2018

Medir el tiempo

Un segundo pasa  rápido. A veces decimos "solo tardo un segundo" porque queremos decir que vamos a ser muy rápidos. 
En este reloj de doce horas podemos ver como se mueve la aguja, segundo a segundo. Cada segundo que pasa el reloj suena así: "tic tac". 



La aguja más ancha y larga marca los minutos. En este reloj solo se mueve dos veces porque pasan dos minutos.
La manecilla más corta y ancha mide las horas.

Una hora tiene 60 minutos y un minuto tiene 60 segundos.
Un día tiene 24 horas.

Usamos el reloj para medir el tiempo cada día.


Un año tiene 365 días (trescientos sesenta y cinco)



Usamos el calendario para medir los días que pasan.

Pero en el año hay diferentes estaciones y cambia el tiempo: hace más calor o más frío; llueve o nieva. Las plantas cambian mucho según las estaciones y algunos animales también.
Hay cuatro estaciones.

Primavera, cuando los campos se llenan de flores.
Verano, cuando hace tanto calor que nos gusta meternos al agua para nadar y refrescarnos.
Otoño, un mes que nos trae lluvias y muchos árboles pierden las hojas.
Invierno, hace frío, a veces nieva y nos ponemos el abrigo para protegernos.




sábado, 27 de enero de 2018

El pulpo y los carnavales

¿Conoces al pulpo?


Se acerca la fiesta de Carnaval y este año el Mundo Marino ha invadido el colegio. 
En Primero han aparecido misteriosamente 75 pulpos ¿Quieres participar?
Aquí tienes algunas propuestas para hacer un disfraz de pulpo:







domingo, 21 de enero de 2018

Alimentación saludable



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Comer es una de las cosas más importantes que hacemos los seres vivos.





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Necesitamos alimentarnos para seguir viviendo.






Los alimentos contienen los nutrientes con los que fabricamos la energía que necesitamos cada día.



Comer es, para el ser humano, también una oportunidad para sentir placer, para disfrutar con seres queridos, para probar sensaciones nuevas y diferentes cada vez.
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Comer, para el ser humano, también es una oportunidad para sentir placer, para disfrutar con seres queridos, para probar sensaciones nuevas y diferentes cada vez.

Muchas veces esto hace que el acto de comer que en los animales o en las plantas es natural o inconciente, se vuelva demasiado complejo y surjan con él diferentes problemáticas tales como consumo exagerado o alimentación no saludable, enfermedades relacionadas con la alimentación e incluso conflictos políticos y militares que se llevan a cabo con tal de conseguir u obtener determinados alimentos exclusivos y difíciles de encontrar. Al mismo tiempo, en la actualidad el acto de comer es un privilegio que gran parte de la población no puede disfrutar a diario.
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Comer  en los animales o en las plantas es natural  pero se vuelve más complicado para los humanos  y hay diferentes problemas:

Consumo exagerado
Alimentación no saludable
Enfermedades relacionadas con la alimentación
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El acto de comer es un privilegio que parte de la población del mundo no puede disfrutar a diario.
No debemos tirar la comida.



Cuando te sientes a la mesa para comer mastica bien los alimentos 
y diviértete conociendo su sabor. 

Disfruta de las comidas con tu familia.

https://acadsanjorge.files.wordpress.com/2016/03/respetar-los-horarios-establecidos-para-las-comidas.png

Y con tus compañeras y compañeros del colegio.

http://rotuloscolegios.mex.tl/imagesnew2/0/0/0/1/0/3/8/5/2/2/33%20COMEDOR%201395.jpg
... via Definicion ABC https://www.definicionabc.com/salud/comer.php
... via Definicion ABC https://www.definicionabc.com/salud/comer.php

lunes, 20 de noviembre de 2017

Colores y luz

COLORES CÁLIDOS Y FRÍOS


Por la noche vemos los colores fríos:


Esta obra de hace más de cien años se titula "Noche estrellada".
 Su autor es el francés Vincent Van Gogh.

Por el día los colores que vemos son cálidos porque el sol nos da luz y calor.


El ROJO, EL AZUL Y EL AMARILLO 
SON LOS COLORES PRIMARIOS




En estas obras el pintor francés Mondrian solo utiliza colores primarios junto al blanco y al negro.






¿Cuál es tu color favorito?




sábado, 23 de septiembre de 2017

Los cinco sentidos

EL CUERPO HUMANO 

PARTES DEL CUERPO


LAS ARTICULACIONES
FUNCIÓN: movernos

Entre la cabeza y el tronco 
cuello

En las extremidades
BRAZOS: hombros, codos, muñecas,
PIERNAS: caderas, rodillas, tobillos.

LOS 5 SENTIDOS
FUNCIÓN: comunicarnos con el exterior

En la cabeza
ojos para la vista
orejas para el oído 
nariz para el olfato
lengua para el gusto.

En todo el cuerpo
piel para el tacto

EL OÍDO
El oído es un sentido que está en la cabeza. 
Los sonidos entran por las orejas y a través de los nervios llegan al interior. 
Allí los escuchamos y sabemos lo que significan.

VÍDEO Los sonidos de los animales salvajes (6 minutos)



LA VISTA
Gracias a los ojos podemos ver los diferentes colores. Cuando no hay luz todo está oscuro y no podemos ver. 
Hay personas que no pueden ver y tienen que utilizar otros sentidos para conocer el mundo. 




EL OLFATO
El olfato es un sentido que está en la nariz ¿Te has fijado en que todas las narices son diferentes? 
Por la nariz entra el aire que respiramos y también los olores. 
Los malos olores pueden ser de varias clases: humos de la contaminación o del tabaco, comida podrida, sudor del cuerpo de los seres vivos y otros. 
Los buenos olores también son de varias clases, por ejemplo, los olores de las distintas comidas, el olor de las flores, las colonias, las hierbas aromáticas y las especias y otros.


Cuando un olor no nos gusta nos tapamos la nariz y respiramos por la boca.




Enlace a la canción de los 5 sentidos: "Mi cuerpo me habla, me dice lo que necesito"

sábado, 16 de septiembre de 2017

Como decíamos ayer, bienvenid@s al cole de Carmen

HOLA

En 1ºA hay un aula con unas mesas blancas y unas ventanas grandes por donde entra la luz.
En una esquina está la mesa de la maestra y en mesas más bajas hay seis grupos de niñas y niños:

Mohamed, Marcos Al y Marcos An, Aarón, Ayoub, Hoda, Jimena, Martina, Leila, Leire, Sergio, Álvaro, Cristopher, Alba, Aliena, Valeria, Jorge, Anibal, Adrián, Izan, Sonia, Paula, Tania, Elena, Fabián y Milena.

Las letras mayúsculas de los nombres son: 
A  hay 7
M  hay 5
J   hay 2
L  hay 2
S  hay 2
H  hay 1
C  hay 1
V  hay 1
I   hay 1
P  hay 1
T  hay 1
E hay 1
F hay 1
El nombre más largo tiene diez letras
                ¿Cuál es?
Hay tres nombres de solo cuatro letras 
             ¿Cuáles son?

El abecedario o alfabeto es el conjunto de todas las letras que utilizamos en la lengua castellana. 
Se llama abecedario porque las primeras letras son: 
a b c d 
¿Y qué letras vienen después?
e f g h i
j k l m n 
ñ o p q r 
s t u v w
x y z

¿Y cómo se lee?

a be ce de
e efe ge hache i
jota ka ele eme ene
eñe o pe cu erre
ese te u uve uve doble 
equis ye zeta
Pero cada letra suena diferente según las que tenga a los lados.

Hay cinco vocales
a e i o u

y veintidós consonantes
b c d f g h j k l m n ñ p q r s t v w x y z


Hay una letra que solo existe en la lengua castellana
¿Sabes cuál es?
la letra eñe de España

La doble ele o elle no es una letra pero tiene un sonido especial cuando juntas dos eles.

La che no es una letra pero tiene un sonido especial cuando juntas la ce y la hache. 

La letra q se lee cu y solo se escribe junto a ue o ui. Por ejemplo que o quiero.
La letra k casi nunca se utiliza. Para ese sonido utilizamos la letra c o q. Por ejemplo:
casa
queso
quiero
cocodrilo
cueva

Usamos la k para decir kilo.
Tampoco se usan mucho la equis -x- ni la uve doble -w- cuando escribimos en lengua castellana.

El abecedario de la lengua castellana tiene 27 letras.