miércoles, 27 de marzo de 2013

Repasando Geometría en Tercero de primaria




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El mundo de las teselaciones
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Echer 




viernes, 22 de marzo de 2013

El perro y el pollito. Lectura para2º Ciclo (Método Cloze)













Si quieres buscar nuevas lecturas pide que te ayuden a buscarlas al final de la página, haciendo un clic en una imagen igual a la que ves aquí:


jueves, 21 de marzo de 2013

El lenguaje de las imágenes. Los lápices bailarines y una niña que no comía tomate

¿TE GUSTA LA CLASE DE PLÁSTICA?
Para mí es una de las más divertidas e interesantes porque en ella se puede usar la creatividad para inventar nuevas formas de hacer y de ver.
Los lápices bailarines te llevarán al mundo de la imaginación...


Cine de Animación: Nunca me comeré un tomate

Si tienes ganas de ver más Vídeos sobre Educación Plástica y Visual 




miércoles, 20 de marzo de 2013

Primavera en el cole


Canción: En el campo nacen flores





Experimentos de ciencias

1.   Presión atmosférica: El aire empuja con más fuerza que el agua





2.   Puedes pinchar un globo y no explota: Haz Clic aquí para ver



3.   La mesa humana. No es magia, pero lo parece:



TALLER DE MATEMÁTICAS

Para entender el valor posicional de las cifras y usar los símbolos: <  = > utiliza unos vasos de refresco y unos rotuladores de colores para cada posición de las cifras: unidad, decena, centena, unidad de millar, decena de millar, centena de millar, unidad de millón, etc.



martes, 12 de marzo de 2013

Jugar con los números

Haz Clic en las diferentes actividades (tercero de primaria)

Actividad nº1

Actividad nº 2


Actividad nº 3

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Actividad nº 4


¡ESPERO QUE OS GUSTE!

jueves, 7 de marzo de 2013

Nubes y lluvia nos traen el agua para la vida




BIOMAS: Los Seres Vivos en el Medio

El Medio Físico está formado por todo lo que no tiene vida: Rocas, minerales, tierra, agua en sus tres estados (sólido, líquido, gaseoso), viento, fuego, electricidad, magnetismo...



EL AGUA + EL SOL + LA TIERRA (EL SUELO)+ SERES VIVOS(ANIMALES Y PLANTAS)= ECOSISTEMAS



BIODIVERSIDAD: