martes, 4 de junio de 2013

En verano repasar es sano: Cada día leo, juego y aprendo.

Cada curso aprendemos muchas cosas nuevas y el verano es el  momento de ponerlas en práctica, de inventar nuevos juegos, de conocer nuevos lugares y de jugar con nuevos amigos y amigas.

Ha llegado el momento de leer sin que nadie nos interrumpa hasta terminar las historias, el momento de escribir nuestros pensamientos y recuerdos, y el momento de poner en práctica todos los juegos, habilidades y deportes que más nos gustan y que deseamos practicar.

Recomendaciones útiles para el apoyo escolar en casa:


1. Aparcar completamente al menos durante quince días todo lo relacionado con lo escolar y dedicarse al juego, el descanso, hacer deporte (correr, nadar en la piscina..) y estar con los amigos y disfrutar de los padres. 

2.  No recurras necesariamente a deberes “convencionales” o cuadernillos de vacaciones aburridos, sino que podemos hacer deberes de forma más original o entretenida e igualmente provechosas para su aprendizaje. 
Sugerencias:
    a) Fomenta todo tipo de lectura. Es la actividad ideal del verano. No debe ser siempre individual. Lee con tu hij@ alternado páginas, párrafos, etc y comenta a continuación lo leído, pídele que te lo cuente con sus palabras…

     b) Hacer pequeñas redacciones sobre el día anterior o bien en forma de comic, diálogo, fichas temáticas de trabajo, etc. 

     c) Para reforzar matemáticas, pueden sumar, restar o multiplicar lo que valen los productos de la lista de la compra, o los diversos tipos de peces del mar, conchas, flores, animales, barcos… Inventa problemas en los que ellos sean los protagonistas, los primos, los amigos más cercanos... 

     d) Fomenta las manualidades. Desarrollan la creatividad, la psicomotricidad fina, el arte, los sentidos…Y no pierdas de vista el taller de cocina: bizcochos, helados, polos, sorbetes, tortillas… 

     e) Para mejorar la atención, recurre a sopas de letras, crucigramas, sudokus, laberintos, dibujos para encontrar diferencias, etc.


3. El mejor momento para hacer deberes es después del desayuno y de vestirse porque están más descansados y disponen de todo el resto del día libre. 


4. Planifica el método de trabajo y el tiempo. No hay un tiempo ideal pero no puede ser excesivo. 

5. Refuerza positivamente cada tarea para dar paso a la siguiente


sábado, 25 de mayo de 2013

LA REVOLUCIÓN DEL NEOLÍTICO: La organización de los pueblos



Una serie de descubrimientos e inventos revolucionarios permitieron mejorar las condiciones de vida de los seres humanos: la agricultura, la ganadería, la construcción de viviendas, etc. La organización de las tareas necesarias para sobrevivir y el diseño de nuevas herramientas tecnológicas sirvieron para que se pudieran habitar nuevos lugares de forma permanente.
De la vida nómada del paleolítico se fue pasando a la vida sedentaria del neolítico.








Cociendo el barro en hornos conseguían fabricar todo tipo de vasijas para diferentes usos

Moler el grano para fabricar harina permitía elaborar nuevos alimentos: el pan

El trabajo en la piedra se hace más refinado y preciso

Huso neolítico para hacer hilo



PINTURA EN CUEVAS DEL SUR DE ESPAÑA





miércoles, 27 de marzo de 2013

Repasando Geometría en Tercero de primaria




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El mundo de las teselaciones
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Echer 




viernes, 22 de marzo de 2013

El perro y el pollito. Lectura para2º Ciclo (Método Cloze)













Si quieres buscar nuevas lecturas pide que te ayuden a buscarlas al final de la página, haciendo un clic en una imagen igual a la que ves aquí:


jueves, 21 de marzo de 2013

El lenguaje de las imágenes. Los lápices bailarines y una niña que no comía tomate

¿TE GUSTA LA CLASE DE PLÁSTICA?
Para mí es una de las más divertidas e interesantes porque en ella se puede usar la creatividad para inventar nuevas formas de hacer y de ver.
Los lápices bailarines te llevarán al mundo de la imaginación...


Cine de Animación: Nunca me comeré un tomate

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