jueves, 21 de junio de 2012

La rana Juana

LA RANA JUANA


La rana Juana salta
de charca en charca.
¡Cuánto le gusta a la rana
nadar por el agua!

Con su piel desnuda
mira la luna.
Con sus ojos saltones
asusta a los moscones.

Cuando tiene hambre
come un mosquito.
Cuando tiene frío
se arropa un poquito.

Cuando tien calor
le da el sofocón.
¡Cuánto de gusta a la rana
nadar por el agua!

Autora: Emma, de 3º B

sábado, 9 de junio de 2012

¿Cómo se fabrican cadenas? ¿Y los lápices?


En estas imágenes podemos ver como se fabrica de manera industrial una cadena.
Antiguamente había que hacer los eslabones de la cadena uno a uno, de manera artesanal.



Y para terminar aquí podéis ver como se fabrican los lápices ¿Pensáis que es fácil?

Poesía en la escuela, en la calle y en la vida.


Como se dibuja a un niño

Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.
Pintarle mucho flequillo,
- que esté comiendo un barquillo -;
muchas pecas en la cara
que se note que es un pillo;
- pillo rima con flequillo
y quiere decir travieso -.
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.

Como es un niño de moda,
bebe jarabe con soda.
Lleva pantalón vaquero
con un hermoso agujero;
camiseta americana
y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista
- porque chutando es artista -.
Se ríe continuamente,
porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento
por eso está tan contento.

Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.


AUTORA: Gloria Fuertes 

Canción primaveral
Salen los niños alegres
de la escuela,
poniendo en el aire tibio
del abril canciones nuevas.
¡Qué alegría tiene el hondo
silencio de la calleja!
Un silencio hecho pedazos
por risas de plata nueva.

AUTOR: Federico García Lorca

sábado, 2 de junio de 2012

Teatro en la escuela


sábado, 26 de mayo de 2012

El Botijo


Los más jóvenes puede que no hayan bebido jamás de un botijo, pero la mayoría de nosotros ha bebido de alguno e incluso posee uno en casa, ya que es un elemento típico de la cultura española, especialmente por el sur de nuestro país. 

Este dispositivo representa una de las obras de ingeniería más simples y efectivas, ya que sin ningún tipo de aporte de energía es capaz de enfriar el líquido que se encuentra en su interior.

Para que os hagáis una idea de su potencial, si dejamos el botijo colocado en una temperatura ambiente de unos 30 grados centígrados, es capaz de enfriar el agua de su interior hasta 10 grados. De hecho, enfría la temperatura con cierta velocidad ya que normalmente es capaz de disminuir estos 10 grados en menos de una hora. Veamos cómo funciona.

Un botijo es un recipiente de arcilla cuyo objetivo es almacenar agua y enfriarla. El orgien de este término se remonta a los romanos, que lo denominaban “buttis”. Actualmente suele recibir diferentes nombres en función de la localidad: en Andalucía se conoce como “búcaro”, en Cataluña como “càntir”, etc.
Podéis ver este fenómeno en cualquier botijo que esté lleno de agua.
Se utiliza la arcilla porque el funcionamiento del botijo se basa en la porosidad de su superficie. Es decir, el material no está totalmente cerrado y el agua de su interior puede salir a la superficie. Este efecto se conoce normalmente como sudar, ya que literalmente parece que el botijo suda el agua de su interior y se enfría. 











jueves, 24 de mayo de 2012

Geometría en el plano

ENLACE A LA PÁGINA DE LA IMAGEN
Ángulos, triángulos, cuadriláteros, cuadrados, rombos, romboides, trapecios, trapezoides y el círculo.
Si quieres dibujar y aprender geometría visita esta pagina ¡Es muy divertida!

domingo, 13 de mayo de 2012

EL BOSQUE ENCANTADO EN EL COLE

En el Bosque Encantado podemos encontrar a los animales de los cuentos:
Ardillas parlanchinas, búhos que saben cantar en inglés, abejas que coleccionan mariposas, mariposas que coleccionan abejas, zorros que cuidan de las ovejas, ovejas que dan de comer a las serpientes, caracoles que juegan al parchís... y todos los animales que saben hacer algo raro.
Y a ti ¿Qué animal Encantado te gustaría traer al Bosque?

SEMANA CULTURAL 2012
TEMA: EL BOSQUE ENCANTADO



sábado, 31 de marzo de 2012

La formación de la Tierra

¿Cómo era laTierra hace miles de millones de años?
En este documental puedes investigar el tema.




En millones de años se ha ido formando la corteza terrestre, que ha experimentado cambios profundos por la elevación o hundimiento de las masas continentales y la formación de plegamientos o cadenas de montañas. 

En un momento determinado aparecieron las primeras formas de vida que fueron evolucionando.  La práctica totalidad de especies animales y vegetales que han vivido en la Tierra están actualmente extinguidas y parece que la extinción es el destino final de todas las especies. Estas extinciones han tenido lugar continuamente a lo largo de las eras geológicas. 

La extinción del Cretácico-Terciario, durante la cual se extinguieron los dinosaurios, es la más conocida, pero la anterior extinción Permo-Triásica fue aún más catastrófica, causando la extinción de casi el 96% de las especies. 
Pero la extinción del Holoceno es una extinción que todavía está en marcha y que está asociada con la expansión de la humanidad. 
El ritmo de extinción actual es de 100 a 1.000 veces mayor que el ritmo medio, y hasta un 30% de las especies pueden estar extintas a mediados del siglo XXI. 
Las actividades humanas son actualmente la causa principal de esta extinción que aún continúa y es posible que el calentamiento global la acelere aún más en el futuro.

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domingo, 11 de marzo de 2012

COMIC CREATOR

Si haces CLIC AQUÍ podrás hacer un pequeño COMIC para verlo en internet o para imprimirlo

Compartir las tareas del hogar


“Tareas de la casa” es un juego educativo en el que debes elegir el nivel de compromiso y las tareas de las que te vas a hacer cargo en la casa (limpiar con Hector, hacer las compras con papá o cocinar con Sergio). Una vez elegido estas dos opciones haz clic sobre la lavadora y empieza a buscar las cosas que necesitas para realizar tu tarea, pero no olvides controlar el tiempo para que no se acabe y acumula el mayor número de puntos posible.

8 de marzo Día de la Mujer  HAZ CLIC AQUÍ
El hogar lo cuidamos entre toda la familia.

Esta y otras actividades las puedes encontrar en el Blog:
ACTILUDIS : HAZ CLIC AQUÍ PARA IR

domingo, 4 de marzo de 2012

Cuentos del cole

LAS LADRONAS DE ORO
Capítulo I




Había una vez unas ladronas que se llamaban Amy, Winnie, Janis y Marilyn. Un día Amy se dio cuenta de que a ella le estaba pasando algo malo y de pronto ¡¡pup!!, Sintió un gran alivio y dijo: Anda, ser ladrona y dar puñetazos mola ¡Podría hacer un grupo!, dijo contenta.
Al siguiente día de clase se encontró un perrito pequeño y al verlo ¡¡pup!! Después de decir pup dijo: Siento un gran corazón y después dijo: ¡Pero que estoy diciendo! ¿Estoy tonta? Y al decir "tonta" de repente vio a unos chicas haciendo el calzoncillo chino a Pepito Juan y les dijo: Hola chicas, ya veo que os gusta ser ladronas.

¡Oye! Tengo una idea. Podemos formar un grupo de ladronas y así robamos oro y oro. Y ellas dijeron: Buena idea. Pero oye, nos debemos conocer, dijo Amy. Vale, empiezo yo: Me llamo Winnie, ella se llama Janis y la otra se llama Marilyn. Bueno, os digo el mío. Yo me llamo Amy pero me podéis llamar Yma. Para robar mañana os espero en la sala de profesores. Y estuvieron media hora cuchicheando y se decían la una a la otra: Sus, sus, sus, sus... se decían todo el rato.
Pero bueno, llegaron sus días de ser buenas. Os cuento más historia de las chicas con 26 años.

Capítulo II
Bueno, estar en la U.V.S. es un desastre porque sin grupo no puedo hacer nada porque hemos pasado mucho tiempo con ellos. Por mi cumple me regalaron una chupa de cuero, una moto, unas gafas negras, mi color favorito. La sorpresa fue cuando Marilyn tuvo críos ¡uf! qué alivio. Al final nos volvimos buenas porque cuando nos vimos lo prometimos.
Bueno, yo trabajo de profesora, Winnie en una empresa, Janis de profesora de inglés y Marilyn de modelo.
Bueno, esta historia ha acabado.
Autora: Mar.


jueves, 1 de marzo de 2012

Cuentos del Cole

***CORAZONES SOLITARIOS***
El trol se sentía muy solo, así que un buen día decidió buscarse novia. Pensó que la idea era estupenda pero había un problema. ¿Dónde encuentra el trol una novia?

De darle vueltas y vueltas a la cabeza tuvo una ocurrencia. Decidió poner un anuncio en la prensa local y esto es lo que escribió:

Soy un trol amable, sucio y maloliente, con piel húmeda y babosa, barriga gorda y peluda, dedos sucios y pies húmedos y fríos, aliento caliente y aros en la nariz.
Me gustan las zanjas llenas de barro, gano siempre que me peleo con otro trol. Me siento muy solo, así que busco la oportunidad de conocer a alguien parecido a mí para pasarlo bien y ser novios.

Cuatro días después una trol respondió. Ella le preguntó que si quería que fuera su novia y el trol le dijo que sí.
Autora: Est.



lunes, 27 de febrero de 2012

Cuentos del cole

LA AMISTAD

Érase una vez un pueblecito llamado Villacelanda. Villacelanda es un pueblo pequeño que además está entre montañas. Allí vivían un niño y una niña llamados Juan y Estrella, que eran muy amigos e iban a todas partes juntos. Les gustaba ir a recoger flores al campo en verano, bañarse en el río y por las noches mirar las estrellas en su sitio secreto. En las fiestas del pueblo participaban en todos los juegos con su grupo de amigos.

Un día el niño le dio una mala noticia a su amiga. Le dijo que se iba a otro pueblo porque el trabajo de su padre estaba allí. Estrella se puso muy triste y empezó a llorar. Pasaron unos días y Juan se fue. Estrella se sentía muy sola porque no tenía a su mejor amigo.

Después de un largo invierno la niña recibió una carta de su amigo Juan que decía: Estrella voy a volver a Villacelanda para siempre porque a mí padre le han despedido y ha encontrado un trabajo allí. Estrella se puso muy contenta y lloró de alegría... y vivieron felices y comieron perdices.

Autora: Adr.

Tarzán

Una mañana la gorila Kala paseaba por la selva africana y se encontró una casa con un árbol. Entró y escuchó un bebé llorando y le encantó y le cogió de un dedo y le olió y se lo quedó. Se fue y vio a un tigre y huyeron en una balsa. Cuando el tigre saltó se quedó atrapado y la gorila Kala logró irse con el bebé y le puso Tarzán. 
Ella fue su madre y le enseñó muchas cosas, lo que hacen los gorilas.

autora: Ang.

domingo, 26 de febrero de 2012

Volcanes: Montañas chimenea





Vulcanismo

1.0 Vulcanismo:

Vulcanismo, fenómeno que consiste en la salida desde el interior de la Tierra hacia el exterior de rocas fundidas o magma, acompañada de emisión a laatmósfera de gases. El estudio de estos fenómenos y de las estructuras, depósitos y formas que crea es el objeto de la vulcanología.
El magma y los gases rompen las zonas más débiles de la corteza externa de la Tierra o litosfera para llegar a la superficie. Estas debilidades se encuentran sobre todo a lo largo de los límites entre placas tectónicas, que es donde se concentra la mayor parte del vulcanismo. Cuando el magma y los gases alcanzan la superficie a través de las chimeneas o fisuras de la corteza, forman estructuras geológicas llamadas volcanes, de los que hay varios tipos. La imagen clásica del volcán, ejemplificada por el monte Fuji Yama de Japón o por el monte Mayon de Filipinas, es una estructura cónica con un orificio (cráter) por el que emiten (si está activo) cenizas, vapor, gases, roca fundida y fragmentos sólidos, con frecuencia de manera explosiva. Pero en realidad, esta clase de volcanes, aunque no son infrecuentes, supone menos del 1% de toda la actividad volcánica terrestre.
Al menos el 80% del vulcanismo se concentra en las largas fisuras verticales de la corteza terrestre. Este vulcanismo de fisura ocurre sobre todo en los bordes constructivos de las placas en que está dividida la litosfera. Tales bordes constructivos están marcados por cadenas montañosas oceánicas (dorsales oceánicas) en las que se crea continuamente nueva corteza a medida que las placas se separan. De hecho, es el magma ascendente enfriado producido por el vulcanismo de fisura el que forma el nuevo fondo oceánico. Por tanto, la mayor parte de la actividad volcánica permanece oculta bajo los mares.

2.0 ¿Qué es un volcán?

Un Volcán es una  formación geológica que consiste en una fisura en la corteza terrestre sobre la que se acumula un cono de materia volcánica. En la cima del cono hay una chimenea cóncava llamada cráter. El cono se forma por la deposición de materia fundida y sólida que fluye o es expelida a través de la chimenea desde el interior de la Tierra. El estudio de los volcanes y de los fenómenos volcánicos se llama vulcanología.
La mayoría de los volcanes son estructuras compuestas, formadas en parte por corrientes de lava y materia fragmentada. El Etna, en Sicilia, y el Vesubio, cerca de Nápoles, son ejemplos famosos de conos compuestos. En erupciones sucesivas, la materia sólida cae alrededor de la chimenea en las laderas del cono, mientras que corrientes de lava salen de la chimenea y de fisuras en los flancos del cono. Así, el cono crece con capas de materia fragmentada y con corrientes de lava, todas inclinadas hacia el exterior de la chimenea.
Algunas cuencas enormes, parecidas a cráteres, llamadas calderas y situadas en la cumbre de volcanes extintos o inactivos desde hace mucho tiempo, son ocupadas por lagos profundos, como el lago del Cráter, en Óregon , o por llanuras planas, como el amplio valle Caldera en el norte de Nuevo México, ambos en Estados Unidos. Ciertas calderas son resultado de explosiones cataclísmicas que destruyen el volcán en erupción; las islas volcánicas de Santorín, en Grecia, y de Krakatoa, en Indonesia, así como el lago del Cráter entran en esta categoría. Otras se forman cuando la cámara subterránea de magma, vacía tras erupciones sucesivas, no puede soportar más el peso de la mole volcánica situada encima y se derrumba. Otro ejemplo de caldera volcánica, situada en la isla canaria de La Palma (España), es la caldera de Taburiente, donde se mezclan los valles de barrancos con picos que destacan en los bordes de la caldera.
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viernes, 24 de febrero de 2012

EL SUEÑO DE LAS SIRENAS

Hola, me llamo Rosa y sueño con ser sirena. Tengo todo sobre sirenas. Mis padres decían que las sirenas no existen. Yo les decía ¡qué sí, sí, sí existen! Un día cuando me dieron vacaciones de verano nos fuimos a la playa. Cuando me iba a bañar vi una cola. Dudaba si sería una de sirena o de pez y rápido me metí en el agua.















¡Qué pena! No había nada. De repente noté algo en las piernas ¡Era una sirena! Me baje al fondo del mar. Me estaba ahogando. La sirena me hizo comer un alga que te hacía respirar en el agua y me llevaron a un palacio y vino un remolino y me metieron en él .
¡Descubrí que era una princesa sirena!
Autora: Lu.

miércoles, 22 de febrero de 2012

MI APRENDIZAJE

Cuando yo era pequeña no entendía nada ni sabía hablar, hasta que un día mis padres empezaron a decir nombres que ni yo entendía, hasta que en unos días empecé a aprendérmelos y así di mis primeras palabras que fueron mamá y papá y poco después mi nombre.


Mi nombre era Soraya. Yo era la pequeña de la familia pero me fui haciendo mayor y un día entré en un lugar fascinante que se llamaba colegio. En el colegio aprendí muchas cosas como escribir, colorear y cómo no, conocí a muchos amigos y ellos me conocieron a mí. 




Bueno, aquí estoy yo con 8 años y en 3º B. He aprendido mucho durante muchos años y todavía me queda mucho que aprender.

Autora: Lor.

UNA URRACA CANTARINA

Había una vez una urraca. Le gustaba cantar y se llamaba Paca. Una urraca que quería ser cantante. Su dueño cada vez que cantaba se enfadaba. La quería cocer pero no podía porque la urraca un día le picó y tenía miedo. La urraca ya estaba harta y un día cuando su dueño fue a limpiar la jaula se escapó, pió tres veces, pío, pío, pío y dijo ¡adiós, hasta siempre!
Su dueño se quedó triste pero la urraca estaba contenta. Pasaron siete días y la urraca se sentía feliz. Al final acabó cantando con las otras urracas.
Autora: Cri.

EL ANILLO MÁGICO




Había una vez una princesa que se llamaba Alba y tenía miedo de todo. Un día estaba en el jardín de palacio y vio un anillo. El anillo era mágico, pero su padre Don Bigote Blanco no la creyó. Pero un día la princesa pidió un deseo. Quería casarse y mirar lo que pasó:



Primero vino un príncipe feo.
Luego vino otro y era peludo.
Al final vino otro que era guapo y se casaron y fueron felices y comieron perdices.
(y a nosotros nos dieron con la puerta en las narices)
Autor: Aym.


lunes, 20 de febrero de 2012

Conoce la Sierra de Guadarrama en Madrid

El parque de la Sierra del Guadarrama se encuentra al norte de la provincia de Madrid.
Para visitar su página web haz Clic Aquí


sábado, 11 de febrero de 2012

PAISAJES DE ESPAÑA: Parques Nacionales en Canarias

Las islas Canarias nos ofrecen paisajes originales y muy diferentes a los que encontramos en la península ibérica. Aquí os dejo unas imágenes de algunos espacios protegidos por su variada y rica biodiversidad.
  ENLACE AL PARQUE NACIONAL DE GARAJONAY
         (EN LA ISLA DE LA GOMERA)


ENLACE AL PARQUE NATURAL DE JANDÍA EN LA ISLA DE  FUERTEVENTURA

 En la isla de Lanzarote aprendemos como la geosfera evoluciona hacia la biosfera. La vida ha colonizado los agrestes paisajes de origen volcánico a lo largo de miles de años.

 

ENLACE AL CAPÍTULO 2

ENLACE AL CAPITULO 3

jueves, 19 de enero de 2012

Empezar a dividir: 3º DE PRIMARIA

TODOMATEMÁTICAS











Si haces clic en la imagen puedes practicar la división con ayuda.
Recuerda que tienes que buscar en la tabla de multiplicar del divisor un número que sea igual o menor al dividendo...








Y no te olvides: Dividir es repartir en partes iguales una cantidad. 
Para dividir bien tienes que practicar y saberte bien las tablas de multiplicar.



ACTIVIDADES PARA PRACTICAR MÁS LA DIVISIÓN
(desde 3º hasta 6º de Primaria)