lunes, 15 de diciembre de 2008

EL TANGRAM


El tangram es un puzzle o rompecabezas formado por un conjunto de piezas que se obtienen al fraccionar una figura plana y que pueden acoplarse de diferentes maneras para construir distintas figuras geométricas.

PARA SEGUIR LEYENDO:

http://www.docente.mendoza.edu.ar/matematica/tangram.htm



1 cuadrado 5 triángulos (rectángulos isósceles):- 2 triángulos "grandes" (los catetos miden el doble de la medida del lado del cuadrado).- 1 triángulo "mediano" (la hipotenusa mide el doble de la medida del lado del cuadrado).- 2 triángulos "pequeños"(los catetos son congruentes a los lados del cuadrado).1 paralelogramo

Sistema de numeración egipcio

Numeración Antigua Egipcia
Una de las más antiguas numeraciones es la egipcia. Data aproximadamente de hace 7000 años, es decir, de más de 3000 años antes de nuestra era.
En el transcurso de los tres primeros milenios sufrió cambios insignificantes.
Relacionémonos más de cerca con dicha numeración antigua, y fijemos nuestra atención en la forma en que se representaban en ella los signos numéricos, y cómo, con ayuda de ellos, se escribían los números.
En la numeración egipcia existían signos especiales (jeroglíficos) para los números:
uno, diez, cien, mil, diez mil, cien mil, un millón.
Estos signos están representados en la figura 1.
Figura 1. Estos signos especiales (jeroglíficos) eran utilizados por los antiguos egipcios para la notación de los números.
Para representar, por ejemplo, el número entero 23 145, era suficiente escribir en serie dos jeroglíficos de diez mil luego tres jeroglíficos de mil, uno de cien, cuatro de diez y cinco jeroglíficos para las unidades (ver. fig. 2).
Figura 2. Escritura del número 23 145 en el sistema de numeración egipcio. Estos símbolos, en la escritura, no podían aparecer más de nueve veces en cada número.
En el sistema egipcio de numeración no había signo alguno para el cero. Este solo ejemplo es suficiente para aprender a escribir los números tal y como los representaban los antiguos egipcios. Este sistema de numeración es muy simple y primitivo.
Es un sistema decimal puro, puesto que en la representación de los números enteros se emplea el principio decimal conforme al orden clase.
Hay que notar que cada signo numérico representa solamente un número.
Así, por ejemplo, el signo para las decenas (ver fig. 1) denota solamente diez unidades. Y no diez decenas o diez centenas, lo que pone en evidencia el por qué el sistema de numeración egipcio no era posiciones.


Para leer más sobre la numeración rusa, romana, griega, eslava y babilónica:
(a partir de 10 años aproximadamente)

jueves, 4 de diciembre de 2008

Primer día en el nuevo cole.

Hoy he empezado en el nuevo colegio y soy tutora de 2º D (hay cuatro segundos). En este colegio hay casi 1000 niñas y niños. Esta situado al este de Madrid y sólo voy a estar unos días. Son 23 niñas y niños. El colegio está construido en una pequeña montaña (una loma) y por la ventana del aula se ve un gran escalón de tierra que forma una pared muy alta, de unos 20 metros.
Ya no veo la Sierra de Madrid....pero algún día volveré a dar un paseito.


Os dejo esta mini-película de un juguete hecho con objetos inservibles recogidos en los contenedores. No hace falta mucho dinero para jugar, pero sí es necesario un poquito de ingenio y lo más importante:
¡¡¡GANAS DE JUGAR!!!

miércoles, 3 de diciembre de 2008

SALUDOS A TERCERO


Mañana conoceré el nuevo cole y podré contaros algo más. Es una suerte que podamos seguir en contacto a través de internet. He puesto un contador de visitas y tengo los datos de los que han entrado el lunes día 1 de diciembre(4 visitas) y el martes 2 de diciembre (11 visitas).


Os envío un abrazo grande (un ciberabrazo) y mañana os contaré como es el nuevo cole.


sábado, 29 de noviembre de 2008

Unas imágenes de despedida del día 28 de noviembre

GRAN TARJETA DE DESPEDIDA





EL FONDO DEL MAR




PORTADAS DE LOS CUENTOS DE TERCERO DE PRIMARIA


Las señales de tráfico: Hecho en una clase
de educación artística.
Adioschicoss quiero muchoy no lsabeis lo que he puestoa que no lolasiendioaejpaerhlkjhg
`popoiuytrewqñlññññññññlll
ñluybbbbbbvvvvccccxxxzzz<<<
ADIOSSSSSSSISSADIOOOOOOOOOO

miércoles, 26 de noviembre de 2008

La Puerta Mágica. Escrito por la niña de 8 años H.M.

Érase una vez una familia pobre con cinco hijos: Buha, Calamig, Suba, Machay y Haba. Sus padres Hapang y Himae eran costureros y le daban 1 dirham al día y no daba para todos. Un día Buha y Suba encontraron una anciana que les ofreció una puerta y ellos la aceptaron. Se metieron en su casa y se hicieron ricos.
Otro día Buha y Suba se encontraron un pobre y les pidió dinero. No le dieron ni 1 dirham, entonces les devolvió a su casa y no vieron la puerta nunca más. Cuando Hapang y Himae no veían a Buha y Suba se preocuparon y mandaron a Calamig y Machay. Les pasó lo mismo y por último mandaron a Haba. El pobre le preguntó si le daba dinero y le dio todo lo que llevaba encima. El pobre le indicó el camino para salvar a la princesa Saadilla del Dragón Rojo. Haba emprendió camino hacia su casa a por un escudo y una espada, luego tardó dos días en llegar al jardín donde dormía el gran Dragón Rojo. Al entrar pisó una rama seca y la rompió. El Dragón despertó, Haba luchó contra el Dragón, la princesa Saadilla lo vio desde su balcón, lucharon y lucharon y Haba le mató, pero estaba herido. Saadiya bajó y le curó . Al día siguiente cogieron un caballo y regresaron. A los dos días llegaron. Todo el pueblo se inclinó al verlos y los padres se tranquilizaron. En la cena dijo Saadiya, ¿Cómo rescatarles?: casándose.
-En una semana nos casaremos y aparecerán tus hermanos. Y así hicieron.

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

Marisa y Paco. Escrito por la niña de 8 años E.P.

Érase una niña que se llamaba Marisa y un niño que se llamaba Paco. Marisa estaba enamorada de Paco y Paco de otra niña que se llamaba María. Marisa perseguía a María para fastidiarla y que se callara, y se calló, tantas veces que se fue de la ciudad. Entonces Paco se enamoró de Marisa y se lo dijo y Marisa dijo que también y fueron novios Marisa y Paco. Pero una niña estaba celosa de que fueran novios. Entonces la niña dejó de estar celosa y todo se arregló. Fueron novios felices para toda la vida.

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

martes, 25 de noviembre de 2008

TORNEO DE FÚTBOL EN DRAGONES

Había una vez hace mucho, mucho tiempo, en una época en la que había un torneo de fútbol en el que los que ganaban se llevaban el balón con el que habían jugado la final y una firma del mejor jugador antiguo.
Una vez en una final aparecieron un montón de ratas, ratones y escarabajos. Los ratones mordieron el balón, las ratas a los dragones y los escarabajos se metieron por los pantalones de los jugadores. Había 11ooo jugadores en el campo y el equipo de dragones sobrevivió y ganaron el torneo de fútbol en dragones, pero ganaron porque los demás equipos se retiraron por el miedo que tenían.

Fin

El Espacio. Escrito por el niño de 8 años J.C.

Érase una vez dos niños llamados Sarah y Josué que subieron al espacio y los alienígenas les arrestaron. Pero tenían un perro que se llamaba Boby y el perro les rescató. La policía espacial arrestó a los alienígenas en la guarida de la nave espacial. Hubo otra misión, que unos monstruos explotaron la ciudad, pero Sarah y Josué fueron a la estacion de bomberos y apagaron toda la ciudad y vencieron a los monstruos y sus abuelos ni se enteraron de lo que estaban haciendo, no sabían en que lio se habían metido.

Y colorín colorado este cuento se ha acabado.

La Rosa maldita. Escrito por el niño de 8 años M.V.

Érase una vez una rosa muy peligrosa. Era imposible olerla, excepto una niña. Su nombre es Laura. Era muy lista, pero muy, muy pobre. No tenía dinero para la comida. Pero su papá era cazador y cuando cogía presas daba un poco a sus compañeros.
Laura era morena, alta y muy guapa. Un día un hombre trajo la rosa. Laura había oído hablar de ella. Un niño la olió un poquito y envejeció. Laura la olió y no pasó nada. Todo el pueblo lo vio y Laura con su familia se hicieron ricos.

Un misterio en el futuro. Escrito por la niña de 8 años W.W.T.

Érase una vez unos gemelos que le llamaban Irín e Irán. Eran muy peligrosos, tenían los dientes rojos como un diablo y también tenían los ojos rojos. Todo el mundo tenía miedo de ellos y un día descubrieron algo misterioso, que su futuro estaba a punto de cambiar. Cogieron sus motos-diablo hasta el futuro y fueron hasta el Instituto del Poder.
Aprendieron el poder del fuego y fueron a salvar el futuro con su poder. Anunciaron en todo el mundo que Irín e Irán habían salvado el mundo pero un día Irán se murió en la lucha e Irín le llevo a la Casa de la Investigación y en la casa vivía un duende. El duende le dio unos polvitos mágicos y cuando se recuperó se fueron muy contentos al presente.
Cuando llegaron todo el mundo les estaba esperando y ya nadie les tenía miedo.

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

lunes, 24 de noviembre de 2008

EL MURCIÉLAGO. Escrito por F. C. de 8 años.

Érase una vez un murciélago muy raro.¡Dormía por las noches y se levantaba a las 7 de la mañana! Era recolector, almacenaba comida y la guardaba para el invierno. Iba robando por las casas y sobre todo en los palacios que había mucha comida. ¡Y en las iglesias robaba pan y vino! Pero eso no es todo, ahora está cachas y es profesional de lucha libre, kárate, taekwondo y judo.
Lee mucho, sobre tod libros de 822.999 páginas. Tiene una casa enorme de chocolate y una más enorme aun que la de chocolate.
Le gusta mucho pintar pueblos, ciudades y paises. Tiene un estuche con ocho mil uno rotuladores y tijeras de 2000 metros.
Le encantan los animales podridos. Tiene una colección de 999999 animales podridos.
Le gusta cantar. Cuando estaba cantando el canto del loco vio una banda de tontos que querían matar al murciélago. Este se hizo la gallina y corrió hasta llegar a la selva de África para esconderse en una catarata, pero le encontraron. Rápidamente aprendió a volar, y sin control llegó a Mercurio, pero le encontraron de nuevo. Luego aterrizó en Venus, pero le encontraron. Luego fue a la Tierra y dijo: en esta ya he estado, y voló hasta Marte, pero le encontraron. Se fue a Júpiter, pero también le encontraron. Luego se fue hasta Saturno, pero le encontraron. Luego llegó a Urano, pero le encontraron. Luego se fue a Neptuno, pero esta vez no le encontraron, pero se dio cuenta que había tardado 7000 años en llegar y 7000 en volver, se acordó de que era inmortal, pero también sin comida no podía tener vida.

Killo y Bruno, los tigres. Escrito por F. M. de 8 años

Killo y Bruno desde muy pequeños se peleaban, eran rivales porque uno se creía mejor que otro, uno gruñía y el otro daba más saltos y muchas diferencias por el estilo.
Cuando llovía todos los animales se ponían alrededor del rio para beber agua, pero los dos eran siempre los últimos en beber ya que se peleaban. Hasta que un día los animales hicieron una reunión secreta, hablaron y quedaron en un acuerdo.
Cuando llaman a Killo y Bruno les dicen que no tienen porque ser rivales ya que los dos son iguales en pegar grandes saltos, en gruñir fuerte, en correr rápido. Eran iguales en todo y no había uno mejor o uno peor.
Killo y Bruno se quedaron pensativos y reaccionaron a la vez dicendo que era verdad, ya que era absurdo pelearse sin motivo. Después de eso hicieron las paces y llegaron a ser los mejores amigos de la selva.

El Gato y su pandilla. Escrito por C.R. de 8 años

Había una vez un gato abandonado. Algunos perros le perseguían hasta que un día una niña se encontró al gato y le llemó Oliver y se lo quedó. El gato se encontró una pandilla de gatos y quiso ser uno de ellos y no le aceptaron. Al final se dio cuenta que eran pobres y fue a su casa a por comida y se la dio a esos gatos y fue uno de su pandilla.


Fin


EL DUENDE Y SERGIO
Escrito por G. L. de 8 años.

Érase una vez una familia muy feliz: Sergio, Sara, María y Álvaro. Sergio le preguntó a su madre que si podía ir a casa de su amigo. Y le dijo que sí. Salió, el camino estaba oscuro y se perdió.Fue a las montañas, allí había unos duendes muy malos que estaban preparando pociones para los humanos. Un duende le vio y abrieron las puertas. sergio entró a la cueva de los duendes y todos los duendes le miraron. Con cara de enfado un duende se acercó. Sergio le saludó, le abrazó y se hicieron amigos y nunca más molestaron a los humanos.

Fin

EL PARQUE MÁGICO.
Hecho por P.I. de 8 años.

Érase una vez un parque mágico. Había unos niños jugando, cuando de repente vieron algo volando. No sabían lo que era así que decidieron acercarse para verlo. Cuando llegaron vieron que se trataba de un Hada. Ellos no se acercaron porque pensaban que era mala y les iba a hacer daño. El Hada, al ver que ellos no se acercaban, se acercó ella. Los niños asustados salieron corriendo detrás de los arbustos y el Hada hizo que las cosas se movieran, como por ejemplo: que el tobogán se moviera, que los columpios se columpiasen....
Los niños como vieron que todo se movía con los poderes del Hada pensaron que no les iba a hacer nada así que se acercaron para ver lo que quería ella. Los niños al ver que solo quería jugar con ellos se acabaron haciendo amigos.

FIN

jueves, 20 de noviembre de 2008

El murciélago parlanchín. Escrito por la niña P.V. de 8 años.


Había una vez un murciélago parlanchín, el murciélago se llamaba Espiro y le encantaba la música de todos los tipos. Un día Espiro estaba oyendo LA OREJA DE VAN GOGH, un niño oyó la música y a Espiro cantar. El niño dijo:

-¿Qué suena?

Se acercó al árbol donde vivía el murciélago y vio a Espiro, el niño empezó a tirar piedras y la madre del niño dijo que parara de tirar piedaras. El pobre murciélago estaba asustado y se desmayó. Cuando se despertó estaba en las manos de un niño. El niño se quería quedar con Espiro y el murciélago también. Entonces se lo quedó.


Cuando llegaron a casa el niño le hizo una casita de cristal con su camita, su mesa de estudio, su sillita, sus juguetes y su armario de guardar la ropa. Pero el murciélago estaba enamorado de una murciélaga que se llamaba Marina. A Marina le gustaba Espiro y cuando se enteró Espiro que Marina iba por él se tiró de los pelos de ilusión. Entonces fueron novios, Espiro preguntó al niño que si podía Marina vivir con ellos y dijo que sí.

Pasado el tiempo tuvieron hijos y fueron felices y comieron perdices.


Y COLORÍN COLARADO ESTE CUENTO SE HA ACABADO.

VIAJE A ÁFRICA. Escrito por la niña de 8 años La.


Érase unos jóvenes que siempre habían deseado hacer un viaje a África y un día pensaron:
-Hermana, si siempre hemos querido hacer un viaje a África, ¿Por qué no lo hacemos ahora, hermana?
-Estás mal de la cabeza, ahí hay mucha pobreza.
- Ya lo sé hermana, pero si siempre hemos querido hacer un viaje a África, lo tendremos que hacer.

Se hizo de noche y el hermano no sabía como convencer a su hermana. Al siguiente día le dijo el hermano a su hermana:
-Hermana, si no vas tú, voy yo, - y la hermana le dijo a su hermano:
-Hermano, iré yo también, pero tenemos que ir preparados.
-El viernes vamos, dijo el hermano.
-Vale.
Empezaron a hacer las maletas y llegó el día. Ellos nunca habían ido en avión. Era su primera vez. Lo pasaron fatal hasta que llegaron a África. No creían que iba a hacer tanto calor, no vinieron preparados.
Cuando llegaron vieron, que como dijeron, había demasiada pobreza y conocieron a una anciana que parecía muy maja. No había comido en dos semanas. Tenía muchísima hambre. Cuando la anciana estaba dormida dijo el hermano a la hermana:
-Esta anciana parece muy buena pero también está muy mala y he planeado un plan. La próxima noche iremos al castillo del Rey Abraham. Allí en el castillo supongo que todo el mundo estará dormido. Iremos, les cogeremos comida y nos iremos corriendo.
-¡Trato hecho! ¡Síiii!
Llegó la noche, fueron al castillo y el suelo era de madera. Tenían unas botas que sonaban demasiado y se desspertó un criado y se lo dijo al rey. Fue el Rey corriendo al comedor y allí estaban los dos. Dieron un chillido y dijo el Rey:
-¡Cómo os llamáis? El chico dijo:
-Yo me llamo Manuel y mi hermana Manuela.
-Bueno, ¡y qué queréis?
-Que nos des comida para una amiga nuestra.
-¡ah!, pues venís a tiempo. El cocinero se equivocó e hizo el doble de comida. Tomad. Queremos que también le deis a todos los pobres, ¿Trato hecho?
-¡Síii!
Manuel y Manuela le dieron comida a la anciana y se volvieron a Madrid.
Ahora viajaban por el mundo a ayudar a gente.

Y colorín colorado este viaje tan largo se ha acabado.

miércoles, 19 de noviembre de 2008

El cumple de Jorge. Hecho por la niña M. B. de 8 años.


Jorge no quería invitar a ningún amigo. Era muy malo y no le gustaba la amistad. Prefería dinero que jugar con sus amigos. No le importaba nada, todo el mundo le odiaba, pero faltaba poco para su cumple. Era el 24 de noviembre de 2008. Tenía 4 años y iba a cumplir 5 años. Cuando era su cumple no tenía que hacer invitaciones ni bocadillos.

Sería genial pero no molaba estar solo. Era un niño muy guapo, pero muy mal educado y tonto. Cuando iba al cole, en el recreo se quedaba en un banco aburrido pero un niño de 6 años se acercó y dijo: ¡Hola! ¿Como te llamas?

-Me llamo Jorge ¿por qué lo preguntas?

-Porque quiero ser tu amigo.

Y fueron amigos y él le explico todas las cosas pero nunca le hacía caso. Pensó celebrar una fiesta para que comprendiera la amistad pero Jorge vio a los niños cogiendo sus juguetes y se los quitó de la mano. Nunca comprendía la amistad porque no la intentaba.

Un día fue a recoger manzanas al bosque y no sabía que estaba su amigo y le explicó la naturaleza.
Y de repente todos los niños del mundo salieron y por fin lo comprendió:

El amor es mejor que el dinero.

EL NOMBRE DEL FUTUTO REY. Escrito por el niño de 8 años F. J.Ga.


Érase una vez un rey que reinaba en un pequeño y bonito pais llamado ALOMEJOR. Estaba casado con una buena mujer llamada ARROZ. Se me olvidaba deciros que el rey tenía también un peculiar nombre: se llamaba FIDEO.
Lo que más nos interesa de esta historia es que al cabo de unos años de reinado tuvieron un hijo al cual no sabían como llamar. Querían ser originales y darle un nombre nuevo que no existiera y que todo el mundo pudiera en un momento dado recordar sin ningún tipo de duda.
Como eran unos buenos reyes, gustaban de hacer partícipes a todo el pueblo de las decisiones más importantes del reino, por lo que optaron por realizar una consulta a todo el mundo para elegir el nombre del nuevo príncipe y futuro rey.
Los ciudadanos tuvieron toda una semana para poder ir a palacio y participar en esta peculiar consulta. hubo nombres para todos los gustos: Jaime de Todos las Santos, Francisco Javier I, Alcornoque, Segismundo...
Finalmente el nombre que obtuvo más votos fue el de SOPA. No hubo duda. Ganó por mayoría absoluta. Dos de cada tres personas que participaron en esta trascendente decisión votaron por el nombre de SOPA. El príncipe y futuro rey de ALOMEJOR se llamaría finalmente SOPA DE FIDEO Y ARROZ.
Aquí no acaba todo. Cuando el príncipe se hizo mayor se casó con una bella muchacha llamada GARBANZA, que llegó a ser reina de ALOMEJOR junto al rey SOPA.
Ellos tuvieron también descendencia, una preciosa niña que llamaron CALDOSA. En fin, un peculiar reino con no menos peculiares reinantes.
Se me olvidó comentaros que todos vivieron felices, y como no, comieron SOPA CALDOSA DE GARBANZOS, FIDEOS Y ARROZ.

Y ahora sí, colorín colorado, este suculento y sabroso cuento me lo he zampado.

La amistad es un tesoro. Escrito por el niño J.G. de 8 años.


Érase una vez unos niños que se conocieron en el parque y se llevaban muy mal.
Cuando alguno se columpiaba y otro pasaba por allí, el que se estaba columpiando se iba y así siempre, hasta que se dieron cuenta que así era muy aburrido y por eso se hicieron amigos, muy, muy amigos.

Un día que estaban escarbando en la arena, un niño encontró algo. ¡¡ERA UN TESORO!!
Sin saber lo que había dentro se peleaban por él, hasta que uno se acordó de que jugar solo no era nada divertido, por eso se apartó de la pelea.
Los otros al verle también se acordaron y volvieron a ser amigos.
Todos juntos abrieron el tesoro. ¡No había nada!
Por eso decidieron que nunca más se enfadarían por nada, no merecía la pena.
Ser amigos era mejor que tener muchos tesoros.

martes, 28 de octubre de 2008

VISITA AL TEATRO DE LA ZARZUELA DE MADRID

Hoy hemos estado en el Teatro de la Zarzuela de Madrid viendo Música Clásica. Lo que más me ha gustado ha sido la parte visual. El ballet de animales era fascinante y creo que ha sido lo más impactante. Lo han hecho para atrapar a la infancia en la música clásica pero puede gustar a adultos también. El decorado y las imágenes que iban pasando por una pantalla que ocupa todo el escenario nos han sumergido en un momento feliz. Estábamos en la tercera fila y podíamos ver a los músicos y al director de la orquesta con comodidad.
No hemos podido para a comer en el parque y la excursión ha terminado en clase comiendo los bocadillos que nos han sabido muy ricos porque teníamos mucha hambre. Después ha habido juegos en clase: de construcción de concentración, pintar en la pizarra y algunos más. Al final de la tarde hemos salido a jugar al patio y todo ha sido estupendo. Creo que hoy no se ha aburrido nadie.

Abajo he puesto la noticia sobre el espectáculo que hemos ido a ver:



El Teatro de la Zarzuela homenajea a Ruperto Chapí con los niños como protagonistas .Antonio Mingote ha contribuido con sus dibujos.
Pensado para los espectadores del futuro. Ésa es la esencia de la versión de Música Clásica, que Lorenzo Ramos y Cristóbal Soler han dirigido para el Teatro de la Zarzuela de Madrid, con Natalia Menéndez al frente de la dirección escénica. Bailarines que se transforman en animales y una apuesta muy visual para que la obra que Ruperto Chapí estrenó en 1880 capte a un nuevo público. Zarzuela para todos pero sobre todo para los niños. Música Clásica, libreto de José Estremera que lleva la música del compositor Ruperto Chapí.
Música Clásica cuenta con humor e ironía la historia de dos jóvenes enamorados, Paca, interpretada por la mezzosoprano Cristina Faus, y Cucufate (el tenor Francisco Sánchez) que hacen prevalecer su amor por encima de los intereses del padre de la joven. Simbólicamente la obra supone la lucha entre la música popular, representada por la pareja, y la clásica. Ésta aparece simbolizada en el personaje de Don Tadeo (bajo-barítono Augusto Val), el padre de Paca que se empeña en que su hija se case con un músico e incline sus gustos musicales hacia lo clásico. Es por eso que a Cucufate no le queda otro remedio que hacerse pasar por un compositor de futuro para conseguir la mano de Paca. En el primer acto aparece una lección de solfeo que Paca transforma en una habanera, después vienen los cuplés de Cucufate, a los que siguen unas seguidillas de Paca, que enlazan con una romanza para seguir después con un terceto de Mendelssohn, y terminar la zarzuela con una sinfonía descriptiva, "que es una sorpresa y no les quiero reventar", indicó. Por último, el director musical afirmó que "nos ha parecido terminar la zarzuela con la marcha nupcial", un final feliz típico del género chico.

http://www.estrelladigital.es/ED/diario/48832.asp

martes, 21 de octubre de 2008

Cuento: El cuaderno del Ratón Escondón



Había una vez un Ratón que vivía debajo de una escuela.
Se había construído su casa-cueva cerca de la tubería de la calefacción, para estar bien calentito en invierno.
La casa tenía dos puertas: Una daba al patio de la escuela y la otra estaba en un rincón de la clase, justo detrás del armario de los juguetes.

Por las noches, cuando la escuela se quedaba vacía y a oscuras, el Ratón, que vivía allí desde antes de empezar el curso, salía de su escondite y recorría la clase de arriba a abajo. Buscaba cualquier cosa que se pudiera comer: queso, pan, caramelos o galletas. Algunas veces que no encontraba comida se contentaba con mordisquear algún folio o algun libro blandito de los que
estaban en las estanterías.
"El papel se fabrica con la madera de los árboles" -decía el Ratón- "La fruta, que está muy buena, nace de los árboles", -y se quedaba pensando unos segundos-. "Si me como el papel que se hace con árboles igual que la fruta, que nace en los árboles, seguro que me alimento y me pongo muy fuerte".


Una mañana que estaba el tiempo muy feo y parecía que iba a llover el Ratón estaba aburrido y se atrevió a mirar por el agujero de la puerta que estaba en el rincón de la clase. Pudo ver como estaban sentados todos los niños haciendo la tarea que había puesto la maestra en la pizarra. Tenían muchos cuadernos y libros llenos de ricas hojas de papel fresco. Al Ratón se le hacía la boca agua pensando en el banquete que se iba a dar con aquellos libros tan gordos que había encima de las mesas. Estaba muy nervioso porque no podía aguantarse el hambre y sabía que corría mucho peligro si entraba en clase cuando estaban las niñas, los niños y la maestra, que era la más grande de todos y la más peligrosa.

Después de un rato largo pensando en si entraba o no entraba se fijó en un niño que andaba dando vueltas por la clase y no hacía su tarea. "Vaya, un niño despistado" -pensó el ratón-, "Ha dejado su cuaderno abandonado y no lo cuida nada". -sin pensarlo ni un momento echó a correr y se subió, trepando por la pata, hasta la mesa donde estaba el cuaderno abandonado.
Lo enganchó con sus patas y se lo llevó a la boca. Agarró el cuaderno con sus largos dientes de roedor y de un salto se lanzó al suelo y aterrizó suavemente gracias a que el cuaderno hizo el efecto paracaídas. Al llegar al suelo enganchó el muelle en su pata y corrió veloz hasta la puerta de su escondite. "Me voy comer este cuaderno en tres bocados, mmmm", -dijo sin poder contener la emoción.
Al llegar al agujero por el que tenía que entrar a su casa se dio cuenta de que el cuaderno no cabía. "Vaya mala suerte", -pensó el Ratón. Tendré que volver esta noche y hacerlo trocitos y llevarmelo poco a poco.
Un niño que estaba mirando a la pared vio el cuaderno pasar corriendo hasta el rincón y pensó que estaba soñando. "Esto no puede ser" -dijo el niño-. "Los cuadernos no andan solos, no tienen patas".
El dueño del cuaderno, que llevaba un rato paseando por la clase sin acordarse de la tarea, empezó a aburrirse y pensó en seguir trabajando. Fue a su mesa y miró por todos lados pero no lo vio. "Me han robado mi cuaderno" gritó alarmado.
La maestra empezó a buscar el cuaderno y les dijo a todos que la ayudaran a encontrarlo. Todos miraron en los cajones buscando y buscando pero ninguno lo encontraba. La cosa se estaba poniendo fea porque nadie sabía que había pasado con el cuaderno y el cuaderno no aparecía.
De repente el niño que había visto pasar el cuaderno correr hacia el rincón recordó la escena y dijo: "¿Y si no estaba soñando? Voy a mirar al rincón a ver si está el cuaderno desaparecido".


Al llegar al rincón se agachó y pudo ver con sorpresa como un ratón huía por un agujero dejando atrás un ¡¡¡CUADERNO!!!.
"Aquí está el cuaderno, aquí está el cuaderno" dijo con alegría a sus compañeros. "Un ratón lo dejó ahí". Todos le miraron con cara de asombro y ninguno le creyó.
-Y si no ha sido un ratón ¿como llegó hasta ahí el cuaderno? -dijo el niño un poco asustado.
-¿Quién ha puesto ahí el cuaderno? -preguntó la maestra.
Pero ninguno contestaba y todos prometían que ellos no habían puesto ahí el cuaderno.
-Pues si vosotros no habéis puesto ahí el cuaderno y yo tampoco, lo habrá puesto el ratón Escondón- les dijo a todos la maestra.

Entonces sonó el timbre y todos se marcharon a casa y al final no sabían si habían estado en clase o en un cuento de miquimaus.
**********Y COLORÍN COLORADO, ESTE CUENTO SE HA ACABADO************

lunes, 13 de octubre de 2008

EL CUERPO HUMANO: Introducción



El cuerpo humano posee unos cincuenta billones de células. Éstas se agrupan en tejidos, los cuales se organizan en órganos, y éstos en ocho aparatos o sistemas: locomotor (muscular y óseo), respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino, nervioso y reproductor. Sus elementos constitutivos son fundamentalmente el Carbono (C), Hidrógeno (N) Oxígeno (O) y Nitrógeno (N), presentándose otros muchos elementos en proporciones más bajas. Estos átomos se unen entre sí para formar moléculas, ya sean inorgánicas como el agua (el constituyente más abundante de nuestro organismo, dibujo de la derecha) u orgánicas como los glúcidos, lípidos, proteínas... Pero la vida que alberga estos átomos y moléculas reunidos con un propósito concreto, convierten al ser humano y a cualquier ser vivo en una extraordinaria máquina compleja, analizable desde cualquier nivel: bioquímico, citológico, histológico, anatómico...

Abajo puedes ver el contenido en agua (azul) en el ser humano.




La Citología es la rama de las ciencias biológicas que estudia las células. La célula es la mínima unidad de la vida. Todos los seres vivos están formados por una o muchas células. Aquí abajo puedes ver un dibujo de la célula de los seres que pertenecemos al Reino Animal. Se trata de una célula Eucariota Animal:




Los seres unicelulares más simples son las bacterias, cuyo modelo de organización se de dice que es procariota. Aquí abajo puedes ver un dibujo de la célula procariota:



Todas las células humanas son, por contra, células eucariotas, al igual que lo son las células de todos los animales, plantas y mayoría de seres. Las células eucariotas de los vegetales son algo distintas: tienen una gruesa pared celular por fuera de la membrana y poseen cloroplastos en sus partes verdes, orgánulos que hacen posible la fotosíntesis. Hay algunas otras diferencias: las vacuolas suelen ser escasas pero grandes, etc. Aquí abajo puedes ver cómo es una célula eucariota vegetal:




Todas las células comparten unos elementos esenciales, como son la membrana envolvente, el citoplasma, rico en orgánulos en las células eucariotas y un núcleo claramente diferenciado en este tipo de células, con una membrana nuclear que envuelve al material genético. El núcleo, es el "cerebro" organizador de la célula, y sigue un "programa" o plan general coordinado, escrito, en la especie humana, en 100.000 genes, ordenados en 23 pares de cromosomas.

La Histología se ocupa del estudio de los tejidos biológicos. Existen sólo unos pocos tejidos básicos, que son el epitelial, el conjuntivo, el muscular y el nervioso, con los que el organismo se relaciona, se protege, secreta sustancias, mantiene su forma, se desplaza, coordina sus funciones y relaciones con el medio.




A pesar de su enorme rendimiento, el cuerpo humano sigue en constante evolución, pero es un recién llegado al planeta. De hecho si se considera que la vida se instauró en la Tierra hace 24 horas, el ser humano apenas ha vivido los últimos 3 segundos. (tiempo geológico).

Anatomía Es la rama de las ciencias biológicas que trata de la forma y estructura de los organismos. Se halla íntimamente relacionada con la fisiología.

Fisiología

Es una rama de las ciencias biológicas que trata de las funciones normales del cuerpo.








+INFORMACIÓN EN:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/introd.htm

El cuerpo humano: el tronco por dentro

Para empezar: Los seres humanos somos primates

Este blog nace para dar cabida a todo aquello que pueda servir para
aprender disfrutando.

¡VAMOS A ELLO!

Para empezar con algo muy interesante veremos algunas fotos de Primates

PINCHA EN LA COLUMNA LATERAL DONDE PONE: FOTOS DE PRIMATES